Mgr. IVANA HEIDUKOVÁ
ředitelka (od 1. 9. 2023)
Trnková, 735 51 Bohumín, Česká republika
ředitelka (od 1. 9. 2023)
Způsob jednání statutárního orgánu: Ředitel je oprávněn vystupovat a jednat jménem organizace samostatně. Ředitel za příspěvkovou organizaci podepisuje tak, že k nadepsanému, natištěnému nebo jinak vyznačenému názvu příspěvkové organizace připojí svůj vlastnoruční podpis.
Doplňková činnost: - realitní činnost
Dle § 11 a 118 výše citovaného zákona provozuje školská zařízení pro zájmové vzdělávání (školní družiny, školní kluby), která zajišťují výchovné, vzdělávací, zájmové akce a osvětovou činnost pro žáky.
Dle § 119 zák. 561/2004 a § 33 zák. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů zajišťuje závodní stravování pro své zaměstnance za úplatu.
Dle § 119, 122 a 123 výše citovaného zákona se žákům poskytuje hmotné zabezpečení, které zahrnuje školní stravování po dobu jejich pobytu ve škole.
Dále dle zák. 561/2004 Sb., lze ve školách v souladu se zásadami a cíli vzdělávání vyučovat náboženství, poskytovat speciálně pedagogickou péči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří jsou integrováni do běžných tříd, zřizovat pro žáky se zdravotním postižením se souhlasem krajského úřadu v rámci školy jednotlivé třídy nebo studijní skupiny s upravenými vzdělávacími programy, vytvářet podmínky pro rozvoj nadání žáků apod.
Základní škola T. G. Masaryka Bohumín - Pudlov Trnková 280 okres Karviná, příspěvková organizace poskytuje základní vzdělávání dle § 44 zák. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Základní vzdělávání vede k tomu, aby si žáci osvojili potřebné strategie učení a na jejich základě byli motivováni k celoživotnímu učení, aby se učili tvořivě myslet a řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat, chránit své fyzické i duševní zdraví, vytvořené hodnoty a životní prostředí, být ohleduplní a tolerantní k jiným lidem, k odlišným kulturním a duchovním hodnotám, poznávat své schopnosti a reálné možnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o své další životní dráze a svém profesním uplatnění.